반응형 중학교사회234 중학교 사회 2 - 2단원 헌법과 국가 기관 1 - 국회 1. 국회의 의미와 위상1. 국회의 의미① 국민이 직접 뽑은 의원들로 구성된 국민의 대표 기관② 법을 만드는 기능이 중요하기 때문에 국회를 입법부라고 함.③ 4년에 한 번씩 국회의원 선거 실시, 지역구 국회의원과 비례 대표 국회의원으로 구성 2. 대의제 : 국민이 직접 국정을 담당하지 않고, 대표를 선출하여 대표 기관을 구성하는 제도 3. 국회의 위상 국민의 대표 국민이 직접 선출한 대표인 국회의원들로 구성됨.입법 기관 국민의 의견을 모으로 반영하여 법률을 제정하거나 개정함. 국정 통제 기관 정부의 권력 행사 감시, 견제 → 권력 남용 방지 → 국민의 기본권 보장 및 권리 증진 2. 국회의 구성과 주요 기관1. 국회의 구성 지역구 국회의원 : 각 지역구에서 가장 많은 득표를 한 1명을 지역구 국회.. 2024. 5. 27. 중학교 사회2 - 1단원 인권과 헌법 3. 근로자의 권리와 보호 1. 근로자의 의미와 권리근로자란?사용자에게 근로를 제공하고 임금을 받는 사람. 근로 조건→ 근로자가 노동력을 제공하는 조건으로 임금, 근로시간, 휴식 등이 포함.→ 인간다운 삶을 위해 법률로 근로 조건의 최저 기준 제시→ 근로자와 사용자는 근로 계약을 작성하여 근로 조건 명시 근로자의 권리 의미 : 근로 의사와 능력을 가진 사람이 국가에 근로 기회를 요구할 수 있는 권리 유형 → 최소한의 생활을 할 수 있는 최저 임금 보장→ 근로 기준법을 통해 근로자의 권리와 근로 조건 향상 노동 삼권단결권 : 근로자가 근로 조건의 개선을 위해 노동 조합을 만들어 활동할 수 있는 권리단체 교섭권 : 노동조합을 통해 근로 조건에 관하여 사용자와 협의할 수 있는 권리단체 행동권 : 단체 교섭이 원만하게 이루어지지 않을 .. 2024. 5. 27. 중학교 사회 2 - 1단원 인권과 헌법 2. 인권 침해와 규제 1. 인권 침해의 의미와 유형 인권 침해란? 의미 : 개인이나 국가 기관이 다른 사람의 인권을 해치거나 방해하는 행위이다. 발생원인 : 사회 구성원의 편견과 고정 관념, 사회 집단의 잘못된 관습이나 관행, 국가의 불합리한 법률이나 제도 등 유형 국가 기관에 의한 인권 침해→ 국가가 정당한 이유 없이 시민의 일상을 감시하는 것→ 정부의 공권력 행사로 인권이 침해되는 것→ 필요한 공권력이 행사되지 않아 인권이 침해되는 경우 개인에 의한 인권 침해→ 범죄 행위에 의한 인권 침해→ 합리적인 이유 없이 불평등하게 대우하는 차별을 당한 경우 2. 인권 침해 시 구제 방법① 법원의미 : 사법권을 행사하여 인권을 구제하는 대표적인 국가 기관역할 :→ 재판을 통해 국가 기관 또는 개인에 의해 침해된 인권을 구제함.→.. 2024. 5. 26. 중학교 사회 2 - 1단원 인권과 헌법 -1. 인권 보장과 기본권 1. 인권 보장과 기본권① 인권과 인권보장 ▶ 인권이란 ? 인간이라면 누구나 가지는 기본적인 권리 ▶ 인권 특징천부인권 : 인간이 태어나면서 하늘로부터 부여받은 권리자연권 : 국가의 법으로 보장하기 전부터 인간에게 자연적으로 주어진 권리보편적 권리 : 인종, 성별 등에 관계없이 모든 사람이 동등하게 누릴 수 있는 권리 ▶ 인권 보장의 중요성인간의 존엄성 실현과 행복한 삶의 기반최소한의 인간다운 삶을 영위하는 토대' 인간과 시민의 권리 선언(1789)' , '세계 인권 선언(1948)'을 통한 인권 보장-> 인권이 헌법에 규정되어 국가가 인권을 보장해야 할 의무를 갖게 되는 계기 마련 ② 기본권 기본권이란? 헌법에 보장된 기본적 인권 기본권의 목적 국가의 권력으로부터 국민의 자유와 권리 보호 기본권의 종.. 2024. 5. 24. 이전 1 2 3 4 다음 반응형
